雖然高考已經(jīng)過去，關(guān)于高考的各類話題，仍然充斥在網(wǎng)上網(wǎng)下的各個(gè)角落，成為人們茶余飯后的談資。一篇名為《高考再次失利，我是不是該找個(gè)有錢人嫁了》的帖子，更是一石激起千層浪，格外引人注目。該作者文筆犀利，故事情節(jié)絲絲入扣，很容易引起讀者的情感共鳴，從表面來看好像是確有其事。

　　帖子中的女主角自稱，其有一副白、滑、美的嬌好容貌，但不幸地是“天妒美人”，高考了三次都名落孫山。而2012年這次高考，身邊的人似乎都絕望了。高考剛結(jié)束的第一天，母親便四處求爺爺告奶奶，托人介紹對象，緊鑼密鼓地安排相親日程，為女兒的未來做打算。接下來，女主角很自然的引出來了一個(gè)刺眼的名詞：侃膳齋棒棒雞加盟。毫無疑問，這又是一次軟文炒作。作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)營銷人，強(qiáng)烈的職業(yè)嗅覺，促使我勢必要扒開這個(gè)帖子下的神秘外衣。

　　筆者在百度搜索“高考再次失利，我是不是該找個(gè)有錢人嫁了”，發(fā)現(xiàn)相關(guān)搜索有2,430,000頁，不少帖子的回帖數(shù)高達(dá)上100個(gè)。為什么這個(gè)帖子能在短時(shí)間內(nèi)，引爆各個(gè)地方論壇?為什么能在被廣告嚇得草木皆兵的版主法眼下存活?筆者的總結(jié)是：借助熱點(diǎn)，巧妙構(gòu)思，動之以情，挑動爭議。有血有肉，并不是冷冰冰的軟文，做的是真正的內(nèi)容!

　　一、借助熱點(diǎn)：

　　高考是熱點(diǎn)，高考之后發(fā)生的各類事件，亦一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。而《高考再次失利，我是不是該找個(gè)有錢人嫁了》，就是以美女為引子，借高考余溫發(fā)威。

　　二、巧妙構(gòu)思

　　帖子一開始，為博得眼球，就用極簡單的三個(gè)字“白、滑、美”，向網(wǎng)友描繪了一個(gè)嬌柔的美女形象，使人陷入無限遐想。更是刻意提到喜歡看貂蟬、西施、李師師、陳圓圓、蘇小小、柳如是等人的故事，給人女主角也是一位風(fēng)月女子的錯(cuò)覺，讓人驟生一種憐香惜玉的沖動。

　　三、動之以情

　　整篇帖子以豐盈的情感元素，貫穿始終。高考多次失利、被母瘋狂相親、感嘆未嘗

　　四、挑動爭議

　　如果說之前被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的女生高考失利跳樓事件，在社會上廣泛引起的是一場關(guān)于“功名”與“生命”的大討論。那么，《高考再次失利，我是不是該找個(gè)有錢人嫁了》，就是一場“考得好”與“嫁得考”的大辯論。在帖子結(jié)尾用乞求式的

　　如何寫軟文?雖然我們不能忘記軟文的目的是宣傳